O livro-objeto não possui uma definição específica, sua narrativa é contada por meio da manipulação e da ludicidade. Alguns usam recursos como os jogos para contar a narrativa, outros usam apenas diálogo entre imagens e palavras, mas todos modificam a estrutura física padrão do que estamos acostumados com o livro tradicional. Primeiro, foi realizada uma curadoria sobre livros objetos, particularmente aqueles que envolvam a temática de Matemática e Arte, depois cada participante elaborou o desenho pedagógico do seu livro-objeto e por fim criaram suas caixas de afecções.

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